2013年10月11日

金城同志在全县教师工作会上的讲话要点

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      金城在讲话中深刻剖析了我县教育工作、教师队伍存在的差距和问题。金城指出,县委、县政府决定召开全县教师大会的主要目的是:与广大教师一道,进一步总结研究教育工作,深入查找问题、认真分析问题、努力解决问题,加强教育、教师管理,努力提升我县教育教学质量,确保2016年我县教育水平达到全市三圈层前列。金堂教育水平不高、教育质量差,县教育局、全县各学校、广大校长和教师要进一步增强危机感、紧迫感,必须沉下心来认真分析、深刻反思。

    金城强调:要鼓足精气神,以德树人,以身立教,作人民满意教师。

    广大教师要保持奋发有为的精神风貌,心中始终装着教育。作为教师,首先,要增强责任心,热爱教育事业。广大教师要忠诚于党和人民的教育事业,找准自己的人生坐标,珍惜自身岗位,自觉把教好书、育好人与个人理想追求结合起来,静下心来教书,潜下心来育人,爱岗敬业、专注教育。其次,要淡泊名利,献身教育。教师的工作很神圣,但既然选择了教师岗位,就应该耐得住寂寞,守得住清贫,淡薄名利、无私奉献。第三,要品格高尚,以德树人。高尚的道德品质和严谨的作风修养是对人民教师的第一要求。广大教师要严格要求自己,严守师德,身正为范,时时处处作学生的表率,着力养成爱生如子、爱岗敬业、廉洁奉献的职业操守,争当学生爱戴、人民满意的教师。

    广大教师要有睿智的气质、渊博的学识,心中始终装着学问。给学生“一碗水”,老师要有“一桶水”。首先,要加大教师培训力度。教育系统要成为学习型系统,学校要成为学习的团体,主动适应学生思想和教学环境的发展变化。其次,教师要作学习的表率。广大教师时刻要有“本领恐慌”的危机感,善于运用网络等现代媒体和手段,积极主动地吸取新信息、新知识、新理论,不断更新自己的知识结构。第三,教师要有教书良法。老师装满“一桶水”的最终目的是要给学生,必须要有一套利于学生成长成才的“良法”。要坚持以生为本,充分尊重教育规律和人才成长规律,积极开阔眼界思维、改进教学理念、创新教学方法、提升教学水平。

    广大教师要有神情魅力,心中始终装着学生。学生成长成才是当教师最大的成就感。首先,要爱生如子。金堂是外出务工大县,留守儿童很多,不仅需要我们的教师教书育人,还要关心学生的生活、心理。大家要把“爱生如子”作为自己的自觉追求,把对教育事业的忠诚和热爱,转化为对所有学生的关爱贯穿到教育的全过程。其次,要关爱学生成长。中小学时期对人的一生影响非常深远,是道德修养和行为习惯养成的关键时期。要引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。第三,要注重因材施教。要根据学生的认知水平、学习能力和性格特征,选择相应的教育方法,帮助学生树立信心、发挥长处、补足短板,促进每个学生的成长和进步。

    金城强调:要沉心静气,苦练内功,加强管理,打造一流教师队伍

    发展教育事业,教师队伍是核心竞争力、是决定教育事业兴衰成败的关键。金堂要从教育大县、教育弱县向教育强县转变,没有捷径可走,只有静下心神,从强化管理、苦练内功入手,打造一流教师队伍,金堂教育才有出路。

    高度重视教师队伍建设,纳入县委、县政府的重要议事日程。针对教育、教师存在的突出问题,县委、县政府也制定并下发了《进一步加强教师队伍建设的通知》,目的是要下大决心、下大力气加强教师队伍建设。

    加强教师队伍管理,形成鲜明的奖惩导向。再穷也不能穷教育。县委、县政府将始终把教育放在优先发展的位置,在研究普惠政策逐步提高教师待遇的同时,还要研究特殊政策,设立专项奖励资金,制定科学管用的管理考核办法,将考核结果与绩效、奖励、评优挂钩,对师德师风高、专注教育工作、中高考等教学成效进步明显的优秀校长、学科带头人、年级组长、普通教师,政治上给荣誉、经济给实惠、社会上给地位,真正让人“眼红”。  

    加强优质师资管理,让优秀教师干事有舞台。要严把教师“入口关”,让优秀大学毕业生从事教育工作,集成优惠政策,加大特级教师、学科带头人、骨干教师的引进力度,确保引得进、留得住,充实师资力量。县委、县政府将进一步加大对年轻教师的培养、选拔力度,挑选热爱教育、懂管理的年轻教师充实到干部队伍中去,让想干事、干成事的同志脱颖而出、发挥才智。同时,要把加强现有师资的管理作为重点。

 

 

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